Scuole aperte il pomeriggio, la sera e nei week-end

Anno scolastico 2024/2025

Progetto per supporto agli studenti e studentesse a rischio di insuccesso e dispersione scolastica e alle loro famiglie, alla creazione di momenti di incontro

Progetto Realizzato

Presentazione

Data

dal 1 Dicembre 2024 al 31 Agosto 2025

Descrizione del progetto

Il progetto “Scuole Aperte il Pomeriggio, la Sera e nei Weekend” è un’iniziativa che mira a trasformare le scuole in centri di aggregazione aperti alla comunità, offrendo attività extrascolastiche, culturali, sportive e sociali, oltre al normale orario scolastico.

Attività offerte:

  • Laboratori: Artistici, teatrali, musicali, scientifici, informatici, sportivi, ecc.
  • Supporto scolastico: Aiuto compiti, corsi di recupero, sportello didattico
  • Attività culturali: Incontri con autori, proiezioni di film, mostre, eventi
  • Attività sportive: Tornei, corsi, attività all’aperto
  • Spazi di ascolto e confronto: Per studenti, genitori e insegnanti
  • Eventi aperti alla comunità: Feste, sagre, iniziative di quartiere

Il progetto “Scuole Aperte” è un’opportunità per le scuole di diventare veri e propri centri di aggregazione e di crescita per tutta la comunità, offrendo un’ampia gamma di attività e servizi che vanno oltre la didattica tradizionale e promuovono l’inclusione, la partecipazione e il benessere di tutti.

Obiettivi

  • Estensione dell'offerta formativa:  Le scuole offrono laboratori, corsi, attività di supporto e momenti di incontro, ampliando l'offerta educativa oltre le lezioni tradizionali
  • Integrazione con il territorio: Si cerca di creare un legame più forte tra scuola e comunità, coinvolgendo genitori, associazioni e altri attori locali
  • Prevenzione del disagio e della dispersione scolastica: Le attività proposte mirano a prevenire l'insuccesso scolastico e il fenomeno della dispersione, offrendo un ambiente accogliente e stimolante
  • Promozione della partecipazione: Si incoraggia la partecipazione attiva degli studenti, dei genitori e della comunità, creando un senso di appartenenza e di coesione sociale

Responsabile

Partecipanti

I partecipanti al progetto "Scuole Aperte" nei pomeriggi, sere e weekend includono studenti, famiglie, insegnanti, personale scolastico e la comunità locale.

  • Studenti: Possono partecipare a laboratori, attività ricreative, supporto scolastico, corsi di lingua, e altri eventi organizzati
  • Famiglie: Possono accedere alla scuola per partecipare a eventi, laboratori, e usufruire di servizi di supporto genitoriale
  • Insegnanti e personale scolastico: Sono coinvolti nell'organizzazione e nella realizzazione delle attività, offrendo il loro supporto e competenze
  • Comunità locale: La scuola diventa un punto di riferimento per la comunità, offrendo spazi per attività culturali, sportive e ricreative aperte a tutti

In collaborazione con

Roma Capitale, Dipartimento Scuola, Lavoro e Formazione Professionale

Risultati

Il progetto "Scuole Aperte" ha contribuendo a trasformare le scuole in centri di aggregazione vivi e dinamici, promuovendo l'inclusione, il successo scolastico e il benessere della comunità.

Le attività extracurriculari hanno arricchito l'offerta formativa, coinvolgendo studenti, famiglie e cittadini in iniziative artistiche, sportive e di supporto scolastico.

Arricchimento dell'offerta formativa: Il progetto ha introdotto attività extracurriculari come laboratori artistici, sportivi, di supporto allo studio e corsi di lingua, ampliando l'offerta formativa della scuola e rispondendo a diverse esigenze

Maggior coinvolgimento della comunità: Le scuole sono diventate luoghi di aggregazione e partecipazione per studenti, famiglie e cittadini, favorendo la creazione di un forte senso di comunità

Riduzione del rischio di dispersione scolastica: Il progetto ha offerto supporto a studenti a rischio di abbandono scolastico, attraverso attività mirate e personalizzate

Promozione della cittadinanza attiva: Le scuole aperte hanno promosso la partecipazione dei cittadini alla vita scolastica e al territorio, valorizzando le scuole come presidi educativi e culturali

Miglioramento della socializzazione: Le attività pomeridiane, serali e nei weekend hanno favorito la socializzazione e l'interazione tra studenti di diverse età e provenienze

Sviluppo di competenze trasversali: Le attività proposte hanno contribuito allo sviluppo di competenze trasversali, come la creatività, il problem solving e il lavoro di gruppo

Valorizzazione delle risorse scolastiche: Il progetto ha permesso di sfruttare al meglio gli spazi scolastici, rendendoli fruibili anche al di fuori dell'orario scolastico tradizionale

In sintesi, il progetto "Scuole Aperte" ha avuto un impatto positivo sull'istituto comprensivo, trasformando le scuole in centri vitali per la comunità e favorendo la crescita personale e sociale degli studenti

Documenti

PTOF

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è il documento programmatico e informativo dell' Istituto

Servizi associati al progetto